Este pasado mes de junio ha finalizado la implementación del proyecto «Formación para maestros y maestras de primaria: adaptación a los incendios forestales en un contexto de cambio climático en la provincia de Tarragona», una iniciativa destinada a facilitar herramientas y recursos educativos al profesorado para trabajar en el aula los incendios forestales y la gestión del paisaje desde una perspectiva vinculada a la realidad local.
El proyecto nace ante la elevada recurrencia de incendios forestales en el territorio de Tarragona, especialmente en las Terres de l’Ebre, y los efectos que estos tienen sobre el paisaje, el sector primario y la vida de las personas. En un contexto de cambio climático, la iniciativa quiere contribuir a sensibilizar a los niños y niñas sobre la importancia de disponer de paisajes vivos, resilientes y adaptados, capaces de reducir el riesgo de grandes incendios.
Durante la fase de implementación, el profesorado ha participado en sesiones teóricas y prácticas y ha podido entrar en contacto con personas expertas en gestión del territorio, emergencias y sector primario. La formación también ha incluido recursos didácticos, experiencias educativas y una salida de campo, con el objetivo de que los conocimientos adquiridos puedan trasladarse posteriormente a las aulas.
Esta implementación ha permitido reforzar el vínculo entre el mundo educativo y la gestión local del territorio, al tiempo que ha puesto en valor el papel del sector primario en la conservación del paisaje y en la gestión del riesgo de incendios forestales.
